12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Левина Екатерина Игоревна63

Пояснительная записка к входной контрольной работе по биологии

11 класс (базовый уровень)


Контрольная работа в двух вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 10 классе:
- биология как наука; 
- структурно-функциональная организация организмов;
- размножение и индивидуальное развитие организмов;
- наследственность и изменчивость организмов.

В тестах представлены разнообразные задания по темам: 

Часть А содержит 12 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности (1 задание-1 балл).

Часть В содержит 3 задания с выбором нескольких верных ответов, на установление соответствия и определение последовательности биологических объектов, процессов и явлений. Эти задания повышенного уровня сложности (1 задание-2 балла).

В1 и В2 - умение устанавливать соответствие;

В3 - умение проводить множественный выбор;

На выполнение теста рекомендуется выделить 20 минут.
 
Элементы содержания. 

№ задания

Проверяемые элементы содержания

Виды деятельности

Уровень сложности базовый, повышенный

Максимальный бал за выполнение задания

1

Биология как наука. Методы изучения живой природы.

Объяснять роль биологии как науки и ее направлений, значимости биологических открытий.

Б

1

2

Клеточная теория. Многообразие клеток.

Объяснение роли клеточной теории в формировании естественно-научной картины мира. Выделение признаков каждого типа клеток живой природы.

Б

1

3

Б

1

4

Химический состав клетки. Строение клетки.

Приведение доказательств взаимосвязи строения и функций веществ и структур клетки

Б

1

5

 

1

6

Обмен веществ и превращение энергии. Генетическая информация в клетке. Деление клетки

Обоснование специфических особенностей процессов передачи наследственной информации

Б

1

7

 

1

8

Организменный уровень живого, процессы жизнедеятельности

Выделение особенностей процессов жизнедеятельности организмов

Б

1

9

Б

1

10

Б

1

11

Б

1

12

Б

1

13

Клеточный, организменный уровни организации живого

Анализ, сравнение и обобщение по клеточному и организменному уровням организации живого

П

2

14

П

2

15

П

2



  Критерии оценивания

   «5»   86% - 100% (16 - 18 баллов)

   «4»   66% - 85%   (12 - 15 баллов)

   «3»   51% - 65%   (9 - 11 баллов)


 

БЛАНК ОТВЕТОВ

Входной контрольной по биологии

11 класс __1_ вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

2

4

2

1

2

3

4

4

3

3

3


 

 

А

Б

В

Г

Д

1

2

2

1

1

13.

 


 

 

А

Б

В

Г

Д

1

1

2

2

1

14.

 


 

 

1

2

5

15.

 


 

БЛАНК ОТВЕТОВ

Входной контрольной по биологии

11 класс _2__ вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

2

1

1

3

2

1

2

1

2

3

3

3


 

 

А

Б

В

Г

Д

1

1

2

2

2

13.

 


 

 

А

Б

В

Г

Д

Е

1

3

3

1

2

2

14.

 


 

 

2

3

6

15

 

Входная контрольная работа по биологии

11 класс

1 вариант

1. Живые тела в отличие от неживых

1) Воспроизводят себе подобных 3) Участвуют в круговороте веществ

2) Передвигаются в пространстве 4) Разрушаются под влиянием среды


 

2. Какое утверждение относится к клеточной теории

1) В ядрах клеток расположены хромосомы

2) Клетки всех организмов имеют сходное строение

3) Соматические клетки делятся митозом

4) Все эукариотические клетки имеют ядро


 

3. Бактериальные клетки, в отличие от клеток животных, растений и грибов НЕ ИМЕЮТ

1) Рибосомы                  3) Плазматической мембраны

2) Цитоплазмы               4) Обособленного ядра


 

4. Белок – это полимер, мономерами которого являются

1)Нуклеотиды            3) Глюкоза

2)Аминокислоты         4) Жирные кислоты


 

5. Двумембранный органойд клетки –

1) Хлоропласт            3) Комплекс Гольджи

2) Рибосома              4) Эндоплазматическая сеть


 

6. Исходные вещества для фотосинтеза – это

1) Вода и кислород                3) Вода и сахароза

2) Вода и углекислый газ        4)Углекислый газ и кислород


 

7. Синтез полипептидной цепи на матрице иРНК – это

1) Ренатурация            3) Трансляция

2) Репликация             4) Транскрипция


 

8. К прокариотам относятся

1) Дрожжи                   3) Плесневые грибы

2) Вирусы                   4) Железобактерии


 

9. Образование нового организма, как правило, происходит при участии двух родительских особей – это размножение

1) Вегетативное          3) Бесполое

2) Спорами                4) Половое


 

10. Совокупность всех внешних признаков организма –

1) Генофонд               3) Фенотип

2) Генотип                 4) Фенокопии


 

11. При скрещивании гибридов, различающихся по двум парам признаков, формируются четыре фенотипических класса потомков в отношении

9:3:3:1 – это проявление закона

1) Независимого наследования          3) Сцепленного наследования

2) Доминирования                           4) Расщепления


 

12. В селекции при скрещивании чистых линий между собой наблюдается явление

1) Полиплоидия                              3) Гетерозиса

2) Межвидового скрещивания          4) Близкородственного скрещивания


 

13. Установите соответствие между характеристикой процесса и способом деления клетки, который она иллюстрирует.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) Образование половых клеток у животных

Б) Обеспечение роста организмов

В) Сохранение идентичности наследственной информации

Г) Образование гаплойдных спор растений

Д) Изменение сочетания генов в хромосомах

СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ

1.Мейоз

2.Митоз


 

14. Установите соответствие между особенностью типа питания и группой организмов, для которой этот тип характерен.

ОСОБЕННОСТЬ ТИПА ПИТАНИЯ

А) Используют энергию окисления неорганических веществ

Б) Преобразуют солнечную энергию в энергию АТФ

В) Осуществляют процесс фагоцитоза

Г) Используют готовые органические вещества

Д) Синтезируют органические вещества из неорганических на свету

ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

1.Автотрофы

2.Гетеротрофы


 

15. Каковы причины комбинативной изменчивости? (выберите три верных ответа из шести)

1)Комбинация негомологичных хромосом в мейозе

2)Случайное сочетание гамет при оплодотворении

3)Потеря отдельных нуклеотидов в гене

4)Изменение числа отдельных хромосом

5)Рекомбинация генов в результате кроссинговера

6)Кратное увеличение числа хромосом


 


 

Входная контрольная работа по биологии

11 класс

2 вариант

1. Один из главных признаков живых организмов –

1) Движение                     3) Преобразование веществ

2) Обмен веществ             4) Рост, сопровождающийся увеличением массы


 

2. Какое из положений клеточной теории было дополнено Р. Вирховым?

1) Всякая клетка происходит от другой клетки

2) Клетки всех организмов сходны между собой по строению и химическому составу

3) Клеточное строение всех организмов свидетельствует о единстве происхождения

4) Все организмы состоят из одинаковых структурных единиц – клеток


 

3. Прокариотичекая клетка, в отличие от эукариотической, не имеет

1) Ядра                                         3) Цитоплазмы

2) Плазматической мембраны          4) Рибосомы


 

4. Составной частью нуклеотида РНК НЕ ЯВЛЯЕТСЯ

1) Аденин                                    3) Дезоксирибоза

2) Остаток фосфорной кислоты      4) Цитозин


 

5. Немембранный органойд клетки – это

1) Лейкопласт                     3) Комплекс Гольджи

2) Рибосома                        4) Митохондрия


 

6. Процесс синтеза органических веществ из неорганических за счет энергии окисления неорганических веществ – это

1) Фотосинтез                 3) Хемосинтез

2) Метаболизм                4) Диссимиляция


 

7. Транскрипция – это процесс

1) Репликации ДНК           3) Денатурации белка

2) Синтез иРНК                 4) Синтез белка


 

8. Организмы, способные функционировать только в клетках другого организма –

1) Вирусы                 3) Дрожжи

2) Бактерии             4) Лишайники


 

9. Индивидуальное развитие организма –

1) Эмбриогенез            3) Овогенез

2) Онтогенез               4) Филогенез


 

10. Преобладающий признак, проявляющийся у гибридов потомства, -

1) Сцепленный                3) Доминантный

2) Аллельный                  4) Рецессивный


 

11. Какое расщепление по генотипу наблюдается при неполном доминировании в скрещивании Аа Х Аа?

1) 3:1                    3) 1:2:1

2) 1:1:1:1              4) 9:3:3:1


 

12. Новое сочетание генов, которое возникает в ходе мейоза и оплодотворения, являются основой изменчивости

1) Модификационной                   3) Комбинативной

2) Мутационной                           4) Фенотипической


 

13. Установите соответствие между характеристикой обмена и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБМЕНА

1) Синтез полимеров из мономеров

2) Редупликация ДНК

3) Фосфорилирование глюкозы

4) Синтез молекулы АТФ

5) Окисление органических веществ

ВИД ОБМЕНА

1.Пластический

2.Энергетический


 

14. Установите соответствие между типом зародышевого листка животного и органами, которые из него формируются.

ТКАНИ И ОРГАНЫ

1) Производные кожи – ногти, волосы

2) Мышечная ткань

3) Половые железы

4) Поджелудочная железа

5) Альвеолы

6) Органы чувств

ТИП ЗАРОДЫШЕВОГО ЛИСТКА

1. Эктодерма

2. Мезодерма

3. Энтодерма


 

15. Прокариотические клетки отличаются от эукариотичеких (выберите три верных ответа из шести)

1)Наличием рибосом

2)Наличием ДНК

3)Отсутствием мембранных органойдов

4)Наличием нуклеотида

5)Наличием кольцевой ДНК

6)Наличием плазматической мембраны


 


 

БЛАНК ОТВЕТОВ

Входной контрольной по биологии

11 класс                                                                                                                   ___ вариант

ФИО _______________________________________                       Дата _________________

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

                       


 

 

1

2

3

4

5

6

           
13.

 


 

 

1

2

3

4

5

6

           
14.

 


 

 

     
15.

 


 

КОЛ-ВО БАЛЛОВ ________

ОЦЕНКА _________


 

_____________________________________________________________________________


 


 

БЛАНК ОТВЕТОВ

Входной контрольной по биологии

11 класс ___ вариант

ФИО _______________________________________ Дата _________________

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

                       


 

 

1

2

3

4

5

6

           
13.

 


 

 

1

2

3

4

5

6

           
14.

 


 

 

 

   
15.

 


 

КОЛ-ВО БАЛЛОВ ________

ОЦЕНКА _________

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.